教   育

【教育工作概况】2000年，地区教体委荣获国家教育部颁发的“中华教育”奖，这是全省唯一获此荣誉的市地教委。全年全区有各级各类学校4269所，在校生174.9万人，教职工7.86万人，专任教师6.7万人。其中，普通高等学校2所，全年招生2020人，在校生3051人，专任教师209人；普通中等专业学校10所，在校生18814人，专任教师1065人，普通中学357所，在校生415606人，专任教师20712人；农职业学校38所，在校生24035人，专任教师1352人；小学2890所，在校生895431人，专任教师39997人；特殊教育学校10所，在校生694人，专任教师213人；幼儿园177所，学前班1935处，在园(班)幼儿99354，专任教师1578人；成人教育学校962所，在校生291823人，专任教师2116人。(王新华)

【高校招生】2000年，普通高招报考人数为2.6万人，普通高校(含大中专)共录取考生11134人，比上年增加5725人，这是全区自高招制度恢复以来最好的一次，进省定大专线人数达到5782人，创全区教育发展史上全国高招进线人数和录取人数两个历史新高。(王新华)

【学校抗灾自救工作】2000年夏季部分县乡遭到严重的洪涝灾害，给学校造成了极大损失，在各级党委政府和社会各界的共同努力下，教体委狠抓了确保秋季如期安全开学的抗灾自救工作。两次以行署名义召开全区抗灾自救电视电话会议，研究部署学校抗灾自救工作。党组成员和科室负责人分别带队，分县包片，排查学校灾情，指导抗灾自救工作。截止年底，全区共筹资2629万元，新建校舍3146间，维修校舍12685间新建围墙25116米，维修教具47923套，确保了秋季按时安全开学。(王新华)

【学校内部人事制度改革】2000年，全区普遍推广了校长负责制、教师聘任制和结构工资制，使学校教师人人感到有压力，教师不再有铁饭碗的侥幸心理。通过实行“三制”和竞争上岗，激发了学校管理的活力，调动了教职工积极性和创造性。全年进行了2期校长培训，其中有219名中小学校长参加了培训，培训合格率为100%。全区学校呈现出抓管理、要质量、上台阶、比进步的良好势头。 (王新华)

【教师职称评审和民师转招】2000年全区共有3539名中小学教师参加职称评审，其中335人被评为中学高级教师，982人被评为中学一级教师，1865人被评为小学高级教师。按照省委、省政府2000年彻底解决民师问题的要求，全年全区共有3994名民师参加转招，经认真审核和严格把关，其中3713人转为公办教师，为全区教育事业的改革和发展及建设高素质的教师队伍进一步创造了条件。(王新华)

【“普九”和“普九”后的巩固提高】2000年正阳县顺利通过省政府的“普九”验收，全区10个县市有9个县市通过了省“普九”验收，“普九”人口覆盖率达88%。对“普九”后的县市，重点抓规范管理，树立了乡镇的50所示范初中和100所小学作为管理示范性学校。指导各县(区)做好初中学龄人口人学高峰所需校舍、师资的规划。认真研究解决初中学生辍学问题，总结推广正阳、泌阳、驿城区制止中小学生辍学方面的经验，提高了普及程度。(王新华)

【全面推进素质教育】2000年全区树立150所中小学为素质教育试点学校，召开了全区中小学德育工作经验交流会，并在此基础上总结经验，推广普及；加强对高中阶段教育的教学管理，已基本形成各有特色的管理模式，地区教体委选拔一批优秀教师和校长在全区作巡回报告，介绍学校管理和教书育人的先进事迹和经验，派出委直学校骨干教师分别到确山县和泌阳县支教；顺利完成了全年的中招考试录取和招生工作，招生人数、招生质量比往年情况都好，高中阶段入学率提高了近4个百分点；为学习外地实施素质教育经验，教体委上半年和下半年分别组织全区素质教育试点学校校长赴北京、上海学习考察先进市区经验，带领全区重点高中校长赴东北和江浙等地学习学校管理经验。 (王新华)     
【特殊教育】 2000年督促各县(市)进一步完善学校的设备、设施，扩大招生规模，提高残疾儿童少年的入学率，驻马店市加大特殊教育投资，新建教学楼一幢。泌阳县特教学校虽然办的较晚，但管理规范，各项制度健全，学校教室、学生寝室干净整洁。(王新华)

【启动“名师名长”工程】2000年为进一步加强学校管理，积极推进素质教育，在全区中小学启动了“名师名长”工程，即从全区教师中经过学校、乡、县逐级推荐，评选出全区十佳校长、十佳教师、十佳班主任、十佳中层领导。(王新华)

【中小学“减负”】2000年春季认真贯彻落实教育部《关于切实减轻小学生课业负担的紧急通知》精神，各级分别成立了“减负”工作领导小组，下发了有关“减负”文件，及时有效地宣传有关“减负”工作会议精神。地区教委对减负工作极为重视，先后召开两次党委会，专题研究减轻中小学生负担过重问题，制定了推进素质教育“十不准”，减负工作“十项规定三项制度”。(王新华)

【扼制职业教育招生滑坡】  面对全省职教招生普遍不佳的形势，地区教体委采取了分流报考两季招生、放宽职教招生条件等措施。县市教委也专门下发文件，划分比例，明确任务，深入各初中学校，积极动员，广泛宣传，使职业教育深入人心；各中学学校校长、班主任、毕业生及其家长对职业教育也有了新的认识。泌阳县职教中心、遂平县职业中专一度出现“爆满”现象。全年全区春季招生1200人。对于春季进入职业学校学习的初中毕业生，地区教体委规定，免于入学考试，如期发给初中毕业证书。职业学校可实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业，允许高二、高三学生转入职业学校学习。全年全区报考各类中等职业学校的初中毕业生达13599人，其中报考职专、职高5663人，报考中师、中专8099人。被各类中等职业学校录取12084人，其中职专、职高录取7596人，中师、中专录取3988人，技工学校录取500人。全区职教招生人数与1999年大体持平。 (王新华)

【办特色学校，创名牌学校】2000年商业学校、艺术职业中专顺利通过省部级重点职业学校的复查验收。上半年，申报了地区农校、地区财经学校两所普通中专和遂平县职业中专、河南省交通职业中专2所职业学校为省部级重点职业学校并顺利通过省教委验收。全区省部级职业学校已达6所。下半年，申报了地区艺术职业中专、遂平县职业中专两所省部级重点职业学校为国家级重点职业学校。2000年从省教委争取到了4个骨干职业学校装备指标：泌阳县职教中心、确山县职业中专、新蔡县职教中心和汝南县职教中心。至此，全区得到省教委骨干学校装备的职校已达8所。(王新华)

【送技术下乡】按照地教委统一要求，2000年县、乡两级成人学校通过多种形式送技术下乡，新蔡县、泌阳县成人中专把扶贫活动、谈心活动和进技术下乡活动相结合。平舆县成人中专确定了两个试点乡，重点推广温棚蔬菜和香菇栽培技术，取得了初步成效。上蔡县在韩寨乡召开送技术下乡活动现场会。新蔡县在送技术下乡活动中，举办各类技术培训400多期，两平县在电视台开设了“农科教”综合专题栏目，宣传科技新知识、新技术。(王新华)

【乡镇成人学校建设】2000年乡镇成人学校建设步伐加快，在1999年有3所学校通过验收的基础上，全区又有7所学校申报创建省级示范性乡镇成人学校。经严格筛选，选报了3所学校接受省教委验收。上蔡县杨集镇新建的成人学校投资50多万元，占地13.6亩，建筑面积1716平方米。正阳、泌阳、上蔡、确山、遂平等县的一批学校年内分别达到了省定一、二类成人学校标准。(王新华)

【规范社会力量办学】2000年教育、公安、检察、法院、司法、土管、地税等部门联合组成了“清理整顿社会力量办学稽查大队”，对无证办学学校逐个进行清查取缔。汝南县7月份由教体委党组成员带队组织5个组，对全县民办学校做了一次全面审验，对达不到标准要求的学校予以取缔。泌阳县教体委在县政府协调下，配合法院对非法办学单位下发了停办通知，对不听劝阻者，由法院强制执行，在一定程度上遏制了乱办学现象。(王新华)

【实施“跨世纪园丁工程”】全面开展新一周期中小学教师继续教育工作。2000年2月26日召开了争区中小学教师继续教育工作会议，传达贯彻了省教委会议精神，安排部署了全区中小学教师继续教育工作。制订出台了《关于开展全区中小学教师继续教育工作的意见》、《驻马店地区教师队伍建设十年规划》、《驻马店地区中小学幼儿园骨干教师培训方案》、《驻马店地区中小学教师岗位培训方案》、《中小学教师继续教育基地管理办法》等文件，会同地区人事局制订了《中小学教师计算机培训方案》，转发了《河南省中小学教师继续教育规定》，会同地区财政局、物价局转发了《河南省中小学教师继续教育经费解决办法》。全区中小学教师继续教育工作于3月份全面展开，3～5月份，各县、市相继召开了会议，制定了本县市工作意见和实施方案。同时还把文件内容汇编成册，印发到每一个乡(镇)学校，使中小学教师继续教育工作的方针、政策深入人心，为全区开展教师继续教育工作打下了良好的基础。(王新华)

【中青年骨干教师选拔培训】2000年组织了骨干教师国家级、省级、地市级培训对象的选拔培训工作。在选培过程中，遵循几个原则：一是坚持优先考虑职业道德好和教学能力强的优秀教师；二是重点推荐1996年以来全区教师职业技能训练和优质课教师评选活动中涌现出来的获奖教师；三是认真按程序运作，自下而上推荐；四是认真审查材料，严格组织考核答辩，真正把那些教书育人、爱岗敬业、严谨治学的教师选出来。全年共选择推荐国家级培训对象44人，省级培训对象890人，地市级培训对象11100人。 (王新华)

【教师岗位培训】按照素质教育的要求，根据教师岗位培训方案，2000年6月组织了第一期中小学教师岗位培训班15000人，其中小学教师11000人，初中教师4000人。培训着重抓了教师职业道德教育和计算机全员培训。2月26日，召开了全区师德教育经验交流会，会后编发了《师德教育经验材料汇编》。之后，召开了师德工作专题会议。11月，全区有3500名教师通过了计算机技能培训考核。(王华) 

【提高教师学历培训】 为提高广大教师素质，落实省教委对教师的学历规定精神，地区教体委采取各种形式，有计划、有步骤地开展了教师提高学历培训工作。一是以省、地教育学院为基地，组织1000名初中教师参加高师本科自学考试培训；二是以汝南师范学校为办班单位，大力开展小学教师进修自考小学教育专业，有3200余人参加培训，居全省首位；三是在驻马店电视大学组织了400名中小学教师参加中央电大开放教育培训。另外还有300余名初中教师参加了研究生进修。通过培训，不仅提高了广大教师的学历层次，而且提高了教育教学能力和管理水平。 (王新华)  

【中小学薄弱学科教师培训】为了提高中小学教师的整体素质，2000年暑假期间，在驻马店教育学院和3所师范学校继续举办了薄弱学科教师培训班。有1100人参加培训，主要学科是初中英语、小学汉语拼音、音乐、美术。各县区教师进修学校根据地区统一安排，也举办了有1700人参加的短期培训。2000年的培训工作，认真总结了前两年薄弱学科教师培训的经验，加强了管理，提高了质量。(王新华)

驻马店师范高等专科学校

【概况】2000年，学校设有11个系，21个专业，招收新生1343人，毕业生596人。截至年底，有各类全日制在校生3200人，函授生1900人，在岗教职工384人，其中专职教师209人，有教授5人，副教授56人，讲师77人，其他专业技术人员中副高职称的有12人，中级职称的有66人。学校占地面积12万平方米，总建筑面积6.3万平方米。馆藏图书20万册。

【驻马店学院筹建工作】组建驻马店学院被列为驻马店市委、市政府2000年八件大事之一，其目标是以驻马店师专为依托，合并驻马店教育学院、驻马店师范，联合驻马店林科所，先以专科教育为主，积极创造条件开办本科教育，尽快建成一所多学科本科学校。确定了学院在“十五”期间的发展规模，占地面积1000亩以上，总建筑面积20万平方米，图书60万册，教学仪器设备总值3000万元以上，全日制在校生8000～10000人。5月15日，驻马店学院筹建处在师专挂牌。11月23～24日，邀请有关专家召开了驻马店学院规划设计方案评审会，经过专家的认真评审，原则上通过了由上海同济大学城市规划设计院作出的驻马店学院新校区整体规划及有关单体建筑的设计方案。在综合专家评委提出的意见的基础上，方案由设计单位作进一步修改完善。新校区征地的丈量、勘界工作已顺利完成。(辛鹏) 

【改善办学条件】年初，学校为办公系统及教职工宿舍改装了虚拟网电话，为学生宿舍安装了201校园网电话，改善了通讯条件，方便了师生的工作、学习和生活。8月，投资260万元，建设计算机校园网及多媒体教学、课件制作等几个现代化实验室，12月建成并进入试运行。(辛鹏)

【新增两个教学系】为适应教育改革与发展的需要，学校加大学科建设力度，于8月成立了计算机科学系和现代教育技术系，两系在搞好自身的专业教学、科研和学生管理工作的同时，还分别担负计算机中心、电教中心的工作职能。(辛鹏)

【承办豫南高校宣传部长会议】5月10日，豫南高校宣传部长会议在师专召开，14所高校的宣传部长及有关部门领导参加了会议，与会人员围绕“培养创新人才和高校后勤改革”的主题畅所欲言，各抒己见，热烈讨论，互相交流，提出了新时期开展宣传工作的新思路和新途径。(辛鹏)

【设立全国大学英语四、六级考点】为提高学校英语教学质量和学生英语水平，于5月向河南省教育厅申请设立全国大学英语四、六级考点。省教育厅有关部门经考察，于9月批准设立，12月23日组织了首次考试。(辛鹏)